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我們的業務

教育信息化業務

文軒專注打造“專業的教育服務運營平台”,憑借專業人才和服務渠道優勢、教育與技術資源整合優勢,對教育服務板塊進行從傳統出版發行行業向教育服務行業的戰略轉型,實施“線下(實體)”渠道與“線上(網絡)”渠道相結合的“雙渠道”戰略,迅速推進數字化教育産品的研發應用和教育服務雲平台建設。2009年、2010年、2012年先後在北京、成都、上海組建專業公司,與權威的教育管理、教育科研、信息技術、教育出版機構緊密合作,依靠科技創新助力教育信息化、促進文化産業的轉型升級。

文軒在教育信息化服務領域獲得29項實用新型專利和發明專利,被確定爲教育部“數字校園”“數字教室”“學生移動學習終端”起草單位之壹、“數字校園”標准起草牽頭單位、“電子教材”標准委員會成員單位、四川省“電子書包”地方標准起草單位之壹。“優課數字教室”、“優課數字化教學應用系統”、“優課校園管理平台”等系列産品已經進入全國27個省市區,“信息化服務産品”覆蓋全國28余省市區域。其中,四川已覆蓋4000多所學校,25000間教室,惠及100多萬師、生。文軒聯合教研、電教、科技機構開發建設的“優課教育服務雲平台”、“四川省教育資源公共服務平台”、”優課資源共建共享系統’等已經上線並得到良好應用,促進了教育事業的發展和提升。

短短幾年時間,“文軒教育”的信息化足迹已遍布大江南北。樂山市金口河區成爲全國第壹個“優課數字教室”全面應用縣級區域,“優課數字圖書館”在北川縣所有學校實現全覆蓋,成都市雙流棠湖中學成爲“優課衛星專遞課堂”首個優質課程資源學校,廣西成爲第壹個“優課數字化教學系統”省級推進區域,眉山市開啓了市級“教育管理平台”建設的大門,“四川省教育資源公共服務平台”成爲“政府主導、企業參與”模式共建的全國省級資源平台代表,目前已有565余萬名受衆享受到了優質教育資源班班通和網絡學習空間人人通,學校教育與家庭教育相結合的專業家校信息溝通工具和平台“優課•優信”已經爲數十萬家長所使用……

文軒在教育信息化服務領域的成功探索實踐,得到中央和四川省委、省政府領導的充分肯定,得到各級部門的支持,受到各地教育教學機構和師生、家長的廣泛認同。“文軒教育”將主動適應和服務于教育事業改革發展和教育信息化需要,爲國家的興盛、民族的未來貢獻自己的力量!

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